Modulul 3

În diverse medii educaționale, rezolvarea eficientă a conflictelor este o abilitate vitală pentru profesori, în special în școlile cu elevi romi. Acest modul își propune să echipeze educatorii cu strategii practice pentru gestionarea conflictelor într-o manieră sensibilă din punct de vedere cultural. Acesta explorează provocările unice cu care se confruntă elevii romi, abordând neînțelegerile culturale, discriminarea și excluderea socială care pot apărea în sala de clasă. Încurajând o atmosferă de învățare pozitivă și incluzivă, acest modul îi ajută pe profesori să construiască relații mai puternice cu elevii lor, promovând respectul și înțelegerea reciprocă și contribuind la o comunitate școlară mai coerentă.

Modulul 3 este structurat în următoarele opt unități, fiecare tratând un aspect diferit al rezolvării conflictelor:

Unitatea 1 – Înțelegerea conflictului în mediile școlare. Aflați despre sursele comune de conflict în școlile cu elevi romi și aflați importanța abordării conflictelor în mod proactiv și constructiv.

Unitatea 2 – Principii de rezolvare a conflictelor. Aflați despre importanța empatiei, a ascultării active și a înțelegerii perspectivelor în soluționarea conflictelor, precum și despre importanța construirii încrederii și a relațiilor cu elevii, colegii și familiile pentru a preveni și rezolva conflictele.

Unitatea 3 – Strategii proactive de prevenire a conflictelor. Aflați diferitele strategii proactive și încurajați comportamentul pozitiv și interacțiunile respectuoase între elevi prin programe de învățare social-emoțională.

Unitatea 4 – Tehnici de de-escaladare. Recunoașterea semnelor timpurii de conflict și potențialele declanșatoare constituie primul pas în de-escaladare. Cunoașteți strategiile de calmare a situațiilor de escaladare și de difuzare a tensiunilor.

Unitatea 5 – Abilități de comunicare pentru rezolvarea conflictelor. Comunicarea eficientă constituie o strategie eficientă pentru abordarea conflictului. Indiciile non-verbale, tonul vocii și limbajul corpului pot fi folosite pentru a transmite empatie și înțelegere.

Unitatea 6 – Sensibilitatea culturală în rezolvarea conflictelor. Înțelegerea normelor și valorilor culturale, respectarea diversității și luarea în considerare a factorilor culturali sunt considerate cruciale atunci când abordăm conflictele pentru a asigura corectitudinea și echitatea.

Unitatea 7 – Rezolvarea de probleme în colaborare. Aflați cum să încurajați rezolvarea colaborativă a problemelor prin implicarea tuturor părților interesate în procesul de soluționare a conflictelor, inclusiv elevii, părinții și membrii comunității.

Unitatea 8 – Îngrijirea de sine și bunăstarea. Recunoașteți impactul conflictului asupra bunăstării personale și practicați strategii de autoîngrijire pentru a gestiona stresul și a preveni epuizarea.

Modulul 3 se referă la rezolvarea conflictelor care apar adesea în rândul elevilor romi și al colegilor lor, oferind profesorilor posibilitatea de a dezvolta abilități specifice pentru a preveni situații similare. În general, acest modul urmărește:

– Dotarea profesorilor cu abilități eficiente de rezolvare a conflictelor pentru a naviga în situații dificile din școlile cu elevi romi.

– Înțelegeți dinamica conflictului, dezvoltați strategii de comunicare și promovați relații pozitive.

– Creați un mediu de învățare armonios care să susțină bunăstarea academică și social-emoțională a tuturor elevilor.

– Explorați principiile de rezolvare a conflictelor, strategiile proactive, tehnicile de de-escaladare și resursele pentru a împuternici profesorii în gestionarea eficientă a conflictelor.