Module 2

Au cours de ce module, nous comprendrons qu’en intégrant des techniques pédagogiques innovantes, des pratiques sensibles à la culture et des stratégies d’enseignement inclusives, les éducateurs peuvent créer un environnement d’apprentissage favorable et responsabilisant pour les élèves roms. En outre, en reconnaissant les forces et le potentiel des apprenants roms, en favorisant des relations positives et en s’engageant auprès de la communauté rom, les éducateurs peuvent aider les élèves roms à s’épanouir sur le plan scolaire, social et émotionnel. Grâce à la collaboration, à la créativité et à un engagement en faveur de l’équité et de l’inclusion, les éducateurs peuvent avoir un impact significatif sur la vie des élèves roms et contribuer à leur réussite scolaire. Durée du module – 8 heures de formation, comprenant la théorie et les exercices

Contenu du module :

Introduction : techniques pédagogiques à utiliser en classe (classe inversée, apprentissage mixte, apprentissage intégré, approche des laboratoires ouverts, approche de l’école ouverte, universités pour enfants).

1. Comprendre la communauté rom :

– Comprendre les défis et les obstacles éducatifs auxquels sont confrontés les élèves roms ; – Reconnaître les forces, la résilience et les atouts des élèves roms.

2. Enseignement adapté à la culture :

– Importance d’un enseignement adapté à la culture des élèves roms ;

– Intégrer la culture, la langue et l’histoire des Roms dans le programme scolaire ;

– Établir des relations positives avec les élèves roms et leurs familles.

3. Approche basée sur les points forts :

– Identifier et exploiter les points forts et les talents des élèves roms ;

– Encourager un état d’esprit de croissance et une image positive de soi chez les apprenants roms ;

– Donner aux élèves roms les moyens de s’approprier leur apprentissage et leur réussite.

4. Enseignement différencié :

– Adapter les méthodes et le matériel d’enseignement pour répondre aux divers besoins d’apprentissage des élèves roms ;

– Fournir un soutien individualisé et un échafaudage pour la réussite scolaire ;

– Utiliser des modalités et des stratégies multiples pour impliquer les élèves roms dans l’apprentissage.

5. Techniques d’enseignement centrées sur l’élève :

– Mettre en œuvre des activités d’apprentissage basées sur des projets afin de promouvoir l’engagement et la créativité des élèves ;

– Encourager la collaboration, la pensée critique et la résolution de problèmes chez les élèves roms ;

– Relier l’apprentissage en classe aux applications et expériences du monde réel.

6. Engagement communautaire et partenariats :

– Collaborer avec les membres, les organisations et les dirigeants de la communauté rom pour soutenir l’apprentissage des élèves ;

– Relier l’apprentissage en classe à la communauté locale en incorporant des excursions, des conférenciers invités et des projets d’apprentissage par le service qui répondent aux besoins et aux intérêts de la communauté ;

– Impliquer les parents et les familles dans l’éducation de leurs enfants et les activités scolaires.

7. Intégration de la technologie :

– Utiliser les outils et les ressources technologiques pour améliorer les possibilités d’apprentissage des élèves roms ;

– Incorporer des compétences en littératie numérique et des ressources en ligne pour soutenir la réussite scolaire ;

– Fournir un accès à la technologie éducative qui comble le fossé numérique pour les élèves roms.

8. Évaluation et retour d’information :

– Mettre en œuvre des pratiques d’évaluation sensibles à la culture pour mesurer les progrès et la croissance des élèves ;

– Fournir un retour d’information constructif et un soutien pour aider les élèves roms à réussir.

L’objectif de ce module est de :

Explorer les techniques et stratégies pédagogiques innovantes pour enseigner efficacement aux élèves roms.

Comprendre leur contexte culturel, leurs défis éducatifs et leurs besoins spécifiques

Créer des environnements d’apprentissage inclusifs et attrayants qui favorisent la réussite scolaire et l’épanouissement personnel.

Découvrir les meilleures pratiques, les approches pédagogiques créatives et les ressources pour aider les éducateurs à répondre aux divers besoins d’apprentissage des élèves roms.