ενότητα 1

«Αυτή η εκπαιδευτική ενότητα έχει ως στόχο να εφοδιάσει τους εκπαιδευτικούς με τις γνώσεις και τις δεξιότητες που απαιτούνται για την αποτελεσματική διδασκαλία γλωσσικών δεξιοτήτων σε διαφορετικές τάξεις. Η ενότητα επικεντρώνεται στην κατανόηση των αναγκών των διαφορετικών μαθητών, στην εφαρμογή στρατηγικών διδασκαλίας χωρίς αποκλεισμούς και στην καλλιέργεια ενός υποστηρικτικού μαθησιακού περιβάλλοντος που θα βοηθήσει όλους τους μαθητές να αναπτύξουν ισχυρές γλωσσικές δεξιότητες, ανεξάρτητα από το γλωσσικό τους υπόβαθρο. Καλύπτει βασικές αρχές, πρακτικές στρατηγικές και πόρους για την αποτελεσματική διδασκαλία γλωσσικών δεξιοτήτων σε διαφορετικές τάξεις.

Η διάρκεια της ενότητας είναι 8 εκπαιδευτικές ώρες, συμπεριλαμβανομένων της θεωρίας και των ασκήσεων.

Η ενότητα ξεκινά με την κατανόηση των διαφορετικών μαθητών και οι εκπαιδευτικοί θα μάθουν να αναγνωρίζουν το γλωσσικό και πολιτισμικό υπόβαθρο των μαθητών και να κατανοούν τον αντίκτυπο της γλωσσικής ποικιλομορφίας στα μαθησιακά αποτελέσματα. Επιπλέον, καλύπτει τις αρχές της αποτελεσματικής γλωσσικής διδασκαλίας και διερευνά την επικοινωνιακή προσέγγιση της γλωσσικής διδασκαλίας, τη διαφοροποιημένη διδασκαλία για την κάλυψη των αναγκών των διαφορετικών μαθητών και τους τρόπους ενσωμάτωσης της πολιτισμικής συνάφειας στη γλωσσική διδασκαλία.

Στη συνέχεια, η ενότητα αναπτύσσει επίσης στρατηγικές για τη διδασκαλία δεξιοτήτων ανάγνωσης και γραφής, συμπεριλαμβανομένων δραστηριοτήτων ανάγνωσης με σκαλωσιές για γλωσσική ανάπτυξη, προτροπές και ασκήσεις γραφής για τη βελτίωση των δεξιοτήτων γραφής μέσω θεωρίας και ασκήσεων μάθησης μέσω πράξης, καθώς και τεχνικές επεξεργασίας και ανατροφοδότησης από ομότιμους για συνεργατική μάθηση.

Κατανόηση των αναγκών των μαθητών Ρομά, εφαρμογή στρατηγικών διδασκαλίας χωρίς αποκλεισμούς και προώθηση ενός υποστηρικτικού μαθησιακού περιβάλλοντος για να βοηθηθούν όλοι οι μαθητές να αναπτύξουν ισχυρές γλωσσικές δεξιότητες, ανεξάρτητα από το γλωσσικό τους υπόβαθρο.

Να εξοπλίσουν τους εκπαιδευτικούς με τις γνώσεις και τις δεξιότητες που απαιτούνται για την αποτελεσματική διδασκαλία γλωσσικών δεξιοτήτων σε ποικίλα περιβάλλοντα τάξης.

Καλύπτουν βασικές αρχές, πρακτικές στρατηγικές και πόρους για την αποτελεσματική διδασκαλία γλωσσικών δεξιοτήτων σε διαφορετικές τάξεις.

»