Modül 2

Bu modülde, eğitimcilerin yenilikçi pedagojik teknikleri, kültürel açıdan duyarlı uygulamaları ve kapsayıcı öğretim stratejilerini entegre ederek Roman öğrenciler için destekleyici ve güçlendirici bir öğrenme ortamı yaratabileceklerini anlayacağız. Ayrıca, Roman öğrencilerin güçlü yönlerini ve potansiyellerini tanıyarak, olumlu ilişkiler geliştirerek ve Roman toplumuyla etkileşime girerek, eğitimciler Roman öğrencilerin akademik, sosyal ve duygusal olarak gelişmelerine yardımcı olabilirler. İşbirliği, yaratıcılık, eşitlik ve kapsayıcılık taahhüdü sayesinde eğitimciler Roman öğrencilerin hayatlarında anlamlı bir etki yaratabilir ve eğitim başarılarına katkıda bulunabilirler. Modül süresi – Teori ve alıştırmalar dahil 8 eğitim saati Modül İçeriği: Giriş: sınıfta kullanılacak pedagojik teknikler (ters yüz edilmiş sınıf, harmanlanmış öğrenme, entegre öğrenme, açık laboratuvar yaklaşımı, açık okul yaklaşımı, çocuk üniversiteleri)

1. Roman Toplumunu Anlamak: – Roman öğrencilerin karşılaştığı eğitim zorluklarını ve engellerini anlamak; – Roman öğrencilerin güçlü yönlerini, dayanıklılıklarını ve varlıklarını tanımak.
2. Kültüre Duyarlı Öğretim: – Roman öğrenciler için kültüre duyarlı öğretimin önemi; – Roman kültürü, dili ve tarihinin müfredata dahil edilmesi; – Roman öğrenciler ve aileleri ile olumlu ilişkiler kurmak.
3. Güçlü Yönlere Dayalı Yaklaşım: – Roman öğrencilerin güçlü yönlerinin ve yeteneklerinin belirlenmesi ve bunlardan yararlanılması; – Roman öğrencilerde büyüme zihniyetini ve olumlu benlik imajını teşvik etmek; – Roman öğrencileri öğrenme ve başarılarını sahiplenmeleri için güçlendirmek.
4. Farklılaştırılmış Öğretim: – Öğretim yöntemlerinin ve materyallerinin Roman öğrencilerin farklı öğrenme ihtiyaçlarını karşılayacak şekilde uyarlanması; – Akademik başarı için bireyselleştirilmiş destek ve iskele sağlanması; – Roman öğrencilerin öğrenmeye katılımını sağlamak için çoklu yöntem ve stratejilerin kullanılması.
5. Öğrenci merkezli öğretim teknikleri: – Öğrenci katılımını ve yaratıcılığını teşvik etmek için proje tabanlı öğrenme faaliyetlerinin uygulanması; – Roman öğrencilerde işbirliği, eleştirel düşünme ve problem çözme becerilerinin teşvik edilmesi; – Sınıf içi öğrenimin gerçek dünya uygulamaları ve deneyimleriyle ilişkilendirilmesi.
6. Topluluk Katılımı ve Ortaklıklar: – Öğrencilerin öğrenimini desteklemek için Roman toplumu üyeleri, kuruluşları ve liderleriyle işbirliği yapmak; – Toplumun ihtiyaç ve ilgi alanlarına yönelik saha gezileri, misafir konuşmacılar ve hizmet-öğrenme projelerini dahil ederek sınıf içi öğrenimi yerel toplumla ilişkilendirmek; – Ebeveynleri ve aileleri çocuklarının eğitimine ve okul faaliyetlerine dahil etmek.
7. Teknoloji Entegrasyonu: – Roman öğrenciler için öğrenme fırsatlarını geliştirmek üzere teknoloji araçlarından ve kaynaklarından yararlanmak; – Akademik başarıyı desteklemek için dijital okuryazarlık becerilerinin ve çevrimiçi kaynakların dahil edilmesi; – Roman öğrenciler için dijital uçurum arasında köprü kuran eğitim teknolojilerine erişim sağlanması.
8. Değerlendirme ve Geri Bildirim: – Öğrenci ilerlemesini ve gelişimini ölçmek için kültürel açıdan hassas değerlendirme uygulamalarının hayata geçirilmesi; – Roman öğrencilerin başarılı olmalarına yardımcı olmak için yapıcı geri bildirim ve destek sağlanması.

Bu modülün amacı Roman öğrencilere etkili bir şekilde eğitim vermek için yenilikçi pedagojik teknik ve stratejileri keşfetmek.

Kültürel geçmişlerini, eğitim zorluklarını ve özel ihtiyaçlarını anlamak Akademik başarıyı ve kişisel gelişimi teşvik eden kapsayıcı ve ilgi çekici öğrenme ortamları oluşturun.

Roman öğrencilerin farklı öğrenme ihtiyaçlarını karşılamada eğitimcileri desteklemek için en iyi uygulamaları, yaratıcı öğretim yaklaşımlarını ve kaynakları keşfedin.