Modül 4

Modül “Roman Öğrencilerin Bulunduğu Okullarda Çalışan Öğretmenler için İletişim Becerileri ve Kültürlerarası İletişim” başlığını taşımaktadır. Bu eğitim modülü, öğretmenlerin iletişim becerilerini ve kültürlerarası yetkinliklerini geliştirmek için tasarlanmış olup, özellikle farklı eğitim ortamlarında olumlu ilişkileri, kapsayıcılığı ve akademik başarıyı teşvik etmeye odaklanmaktadır. Modül, öğretmenler, Roman öğrenciler ve aileleri arasındaki iletişim stratejilerini, kültürel farkındalığı ve anlayışı geliştirmeyi amaçlayan teorik tartışmalar, pratik alıştırmalar ve rehberli etkinlikler içermektedir.

Modülün Temel Bileşenleri:

Eğitimde İletişimin Önemi: Olumlu öğrenme ortamları oluşturmak ve çatışmaları çözmek için etkili iletişim stratejilerini keşfetmek.

Aktif Dinleme Teknikleri: Dikkatli dinleme yoluyla anlayış ve empatinin geliştirilmesi.

Sözsüz İletişim: Saygıyı iletmek ve Roman öğrencilerle yakınlık kurmak için sözsüz ipuçlarını anlamak ve kullanmak.

Kültürlerarası İletişim Yetkinliği: Kapsayıcı bir eğitim ortamını teşvik etmek için kültürel farklılıklara karşı duyarlılık geliştirmek.

Projenin amacı, öğretmenleri Roman öğrencilerle eğitim ortamlarında etkin bir şekilde etkileşim kurmaları ve onları desteklemeleri için gerekli iletişim becerileri ve kültürlerarası yetkinliklerle donatmaktır. Proje, öğretmenlerin kültürel farklılıklar konusundaki anlayışlarını geliştirerek ve onlara olumlu etkileşimleri teşvik etmek için pratik araçlar sağlayarak, daha kapsayıcı ve destekleyici öğrenme ortamları yaratmayı amaçlamaktadır. Nihayetinde amaç, öğretmenlerin okul bağlamında Roman öğrencilerin kendilerine özgü ihtiyaç ve zorluklarını ele almaya daha iyi hazırlanmalarını sağlayarak Roman öğrencilerin eğitim çıktılarını iyileştirmektir.