Modül 5
Kurs Hakkında
Modül 5 “Roman Çocuklarla Çalışan Öğretmenler için Duygusal Zekanın Geliştirilmesi”, eğitimcileri Roman çocuklar için kapsayıcı ve destekleyici bir öğrenme ortamı yaratmak için gerekli temel duygusal zeka (DZ) becerileriyle donatmak için geliştirilmiştir. Bu modül, EI’nin tanımını ve temel bileşenlerini ele alarak öğretme ve öğrenme üzerindeki önemli etkisini araştırmaktadır. Özellikle Roman öğrencilerin karşılaştığı benzersiz zorluklara göre uyarlanmış öz farkındalık, empati, sosyal beceriler ve duygusal düzenlemenin önemini vurgulamaktadır. EI’nin teorik modellerini pratik stratejilerle bütünleştiren bu modül, öğretmenlere duygusal yetkinliklerini geliştirmeleri, olumlu ilişkileri teşvik etmeleri ve sınıf dinamiklerini etkin bir şekilde yönetmeleri için araçlar sağlar. Nihai hedef, öğretmenleri Roman çocukların akademik ve kişisel başarılarını desteklemeleri için güçlendirmek, kültürel açıdan duyarlı ve duygusal açıdan destekleyici bir eğitim ortamını teşvik etmektir.
“Roman Çocuklarla Çalışan Öğretmenler için Duygusal Zekanın Geliştirilmesi” başlıklı Modül 5’in amacı, Roman öğrencilerle çalışan öğretmenlerin duygusal zeka (DZ) becerilerini geliştirmek ve güçlendirmektir. Bu modül, destekleyici ve kapsayıcı bir sınıf ortamı yaratmak için çok önemli olan eğitimcilerin öz farkındalıklarını, empatilerini, sosyal becerilerini ve duygusal düzenlemelerini geliştirmeyi amaçlamaktadır. Çeşitli EI modellerini ve stratejilerini anlayarak ve uygulayarak, öğretmenler Roman çocukların karşılaştığı benzersiz zorlukları ele almak, akademik ve kişisel başarılarını teşvik etmek ve olumlu ve kültürel açıdan duyarlı bir öğrenme ortamı sağlamak için daha donanımlı olacaklardır. Nihai hedef, öğretmenleri öğrencileriyle daha güçlü ve daha etkili ilişkiler kurmaları için güçlendirmek ve Roman çocukların eğitim çıktılarını ve genel refahını iyileştirmektir.
Course Content
Ünite 1 – Duygusal Zekaya Giriş
-
Duygusal Zekaya Giriş
00:00 -
Alıştırma
00:00 -
Ders planı
00:00 -
Video
00:00 -
Sunum
00:00